Mi
experiencia en la radio “pedagogía con sentido”
Al
comenzar a trabajar con esta propuesta de educación por radio, tenía muchas
expectativas sobre cómo iba a hacer mi intervención en la emisora. Ya que al
ser la primera vez, sentía que el reto era grande. Al identificar el problema
principal en Bahía Solano, sobre el poco conocimiento de la identidad cultural
del lugar, junto a mis compañeras, comenzamos a realizar intervenciones, pero
queríamos que fueran realmente significativas. Realizamos investigaciones de
cómo se hacía educación por radio y esto nos llevó a generarnos ideas, ideas
que colocamos en práctica. En la planeación, el contenido a desarrollar era muy
importante, entre las actividades que se propusieron, fueron: canciones e
instrumentos, comidas típicas, bailes y fiestas típicas, mitos y leyendas y una
introducción general de la región. Aunque más allá de ello, queríamos que
también fuera interactivo y atractivo para los oyentes.Entonces realizábamos las
actividades con música de fondo, sonidos llamativos de acuerdo al tema que se
iba a hablar,
canciones típicas de la región, entre otras
Estar en esta experiencia
fue bastante enriquecedor, ya que fui comprendiendo como la educación no para,
y más en tiempos de pandemia. Pienso que los medios de comunicación (en este
caso la radio) se pueden utilizar no solo para el entretenimiento, sino para
llevar a los oyentes, actos educativos con sentido a los diferentes contextos.
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